COURSE DETAIL

聊城新媒体运营就业班

策划、拍摄、剪辑、运营,系统掌握内容技能

聊城线下面授小班教学可先试听
适合人群零基础可学;适合转行或在职人员
上课方式面授讲解 + 电脑实操 + 项目练习
班型时间工作日班 / 周末班,按报名顺序排班
上课地点聊城市东昌西路国际商务港509

从内容想法,到完整运营项目

优智教育新媒体运营就业班面向希望学习企业内容运营技能的成人、待业青年与返乡毕业生,以策划、拍摄、剪辑、账号运营和数据复盘为主线,配合AI工具开展线下项目实训。

十大学习模块

沿着“理解业务—策划内容—拍摄制作—账号执行—数据优化”的工作流程学习,每个模块配套任务与作品,练习企业新媒体岗位的完整协作过程。

模块01|新媒体运营基础与企业业务理解

核心内容:梳理企业产品、客户需求和内容目标,理解曝光、互动、咨询与后续跟进的关系;分析不同内容平台的表达特点,明确策划、拍摄、剪辑、运营的工作分工与协作流程。

实训成果:完成企业业务访谈表、目标人群分析及同类账号观察表。

模块02|内容策划与脚本文案

核心内容:从客户提问、产品使用场景和业务资料中建立选题库;设计开头吸引点、信息层次、事实证据和结尾引导;将口播稿转成镜头、画面、台词、时长明确的分镜脚本。

实训成果:围绕同一业务制作系列选题、口播文案、分镜脚本和内容排期。

模块03|手机与相机专业拍摄

核心内容:手机与相机的曝光、白平衡、对焦和帧率设置;景别、构图、机位、运镜与轴线;灯光布置、人物收音、稳定器和三脚架使用,练习人物采访、产品细节及企业环境拍摄。

实训成果:按脚本完成一组人物、产品与场景素材,检查清晰度、曝光、收音及镜头衔接。

模块04|剪映/Premiere剪辑与包装

核心内容:素材命名、筛选与工程管理;粗剪、精剪、叙事节奏和画面衔接;字幕校对、配音、降噪与混音、基础调色、封面设计及横竖屏适配,形成规范导出与归档流程。

实训成果:完成产品介绍、人物口播等不同类型成片,保留素材目录与可修改工程。

模块05|账号定位与运营规划

核心内容:确定目标受众、账号价值、人物或企业表达方式;规划头像、名称、简介、主页和内容栏目;分析同类账号,制定阶段目标、更新频率、人员分工及素材储备方案。

实训成果:提交一份企业账号策划案,包含主页方案、栏目结构、发布计划和执行分工。

模块06|企业图文与短视频内容应用

核心内容:围绕产品特点、应用案例、服务流程与客户疑问制作内容;设计图文封面、信息排序和视频证据镜头;组织评论答疑、咨询承接和问题记录,使内容表达与实际业务保持一致。

实训成果:完成一组产品介绍、场景应用和常见问题内容,配套封面及咨询回复草稿。

模块07|直播策划与运营协同

核心内容:直播主题、场景、灯光、设备及人员分工;开场、讲解、演示、互动与结束的流程编排;场控提示、异常处理、客服答疑,以及涉及订单时的发货、售后协同和复盘记录。

实训成果:完成直播执行方案、流程脚本与模拟直播,整理现场问题及改进清单。

模块08|数据分析与内容优化

核心内容:理解曝光、播放、观看时长、完播、互动和咨询等指标;按统一周期建立记录表,区分内容、流量来源及受众差异;提出优化假设,对比开头、封面或表达方式,避免仅凭单条数据判断。

实训成果:使用教学样例数据完成诊断报告,写清问题、依据、改动和下一轮观察指标。

模块09|AE视频特效与商业包装

核心内容:合成与图层管理、关键帧和速度曲线;文字动画、蒙版、抠像、运动跟踪与画面稳定;制作标题条、信息标注、产品卖点动效和片头片尾,与剪辑工程衔接输出。

实训成果:制作一套企业视频包装元素,并应用到成片,检查字体、颜色和动态节奏的一致性。

模块10|AI内容生产与工作流应用

核心内容:使用豆包、DeepSeek辅助受众分析、选题、脚本和多版本改写;练习AI配图、分镜、短片、动漫角色或数字人方案;组织资料输入、内容生成、人工审核与素材归档流程。

实训成果:整理岗位提示词模板,完成一个AI辅助创作案例,保留参考材料、修改过程和最终作品。

项目练习示例

以下为教学项目示例,按课堂进度使用模拟业务资料、授权素材与样例数据开展训练,具体任务随学习进度安排。

项目一|制造企业产品系列内容

项目材料:模拟企业产品资料、客户常见问题及可用于教学的样品或拍摄素材。

练习过程:梳理受众和使用场景,策划“产品特点、使用演示、常见问题”系列内容;完成脚本、拍摄、剪辑、包装与封面,统一名称和参数。

交付与检查:系列成片、图文封面、脚本与工程文件;核对技术信息,检查声音、字幕和镜头是否支持所表达的卖点。

项目二|企业账号运营规划与复盘

项目材料:模拟账号背景、内容素材及标明统计口径的样例数据。

练习过程:制定主页和栏目方案、内容排期及咨询回复流程;依据样例数据识别内容问题,选择一个变量设计调整方案。

交付与检查:账号策划案、发布计划、数据记录及复盘报告;结论引用数据依据,明确下一次调整什么、观察什么。

项目三|主题直播模拟演练

项目材料:企业产品或服务介绍、直播任务要求及模拟观众问题。

练习过程:分配主播、场控与客服角色,编排流程、准备演示素材;进行模拟直播,记录冷场、讲解不清和回复遗漏等问题,再修改脚本。

交付与检查:直播方案、流程脚本、演练片段与问题清单;检查分工、互动衔接、信息准确性和突发情况处理。

学习成果与岗位方向

将策划、制作与运营过程整理成个人作品集,保留“任务要求—个人操作—最终作品—复盘改进”的完整记录。

  • 账号策划作品:企业业务分析、受众定位、主页方案、内容栏目及阶段执行计划,体现账号规划与任务拆解能力。

  • 内容制作作品:选题库、拍摄脚本、系列图文和视频成片,附素材目录、剪辑工程及AE包装文件,便于说明个人制作环节。

  • 运营执行作品:发布排期、评论与咨询答疑流程、直播执行方案,体现日常运营与团队协作能力。

  • 数据复盘作品:样例数据分析、问题诊断、优化假设与下一轮计划;明确区分教学样例分析和实际账号结果。

  • AI创作工具包:常用提示词、参考资料与修改记录,说明AI辅助环节及人工核查方法。

岗位应用:新媒体运营助理侧重内容执行与数据记录;企业内容运营侧重栏目规划、业务表达与咨询协同;拍摄剪辑岗位侧重镜头、声音和成片质量;直播运营协作岗位侧重流程、场控与团队配合。具体职责以企业招聘要求为准。

成果评价:内容符合业务事实、画面声音清楚、表达结构完整、素材与工程可追溯;能够讲清个人贡献和优化依据。作品数量与完成深度结合个人基础、出勤及练习情况安排。

学习方式

聊城线下面授,老师演示、课堂实操、项目练习与反馈相结合。零基础可从电脑操作及基础工具开始,实际掌握程度与基础、出勤和练习相关。

上课安排

周一至周五可选9:00–10:30、10:30–12:00、14:00–15:30、15:30–17:00固定时段;周末班为周六或周日9:00–12:00、14:00–17:00。具体班型、周期、费用与开班时间请咨询老师。

常见问题

和只学视频剪辑有什么区别?

视频剪辑是其中一项技能。新媒体运营还包括选题策划、拍摄、账号规划、内容发布和数据复盘,课程会将这些环节串成项目。

零基础怎样开始?

咨询时说明电脑基础、兴趣与目标方向,老师会介绍相应学习路径。建议按课堂进度持续完成练习和作品修改。

教学地址与咨询

山东省聊城市东昌府区东昌西路国际商务港509。面向聊城市全域招生,各区县学员统一到该地址上课。咨询电话15653112065。


HOW TO ENROLL

报名流程共四步

可在试听后决定是否报名,试听不收费。

  1. 01

    确认基本情况

    通过电话或到校说明现有基础、目标岗位与可上课时间。

  2. 02

    到校试听一节课

    了解教学环境与授课方式后,再决定是否报名。

  3. 03

    确认班型与费用

    确认班型、费用与上课安排,费用一次列明。

  4. 04

    按课表开课

    按课表上课,逐项完成实训任务并积累作品;一期未掌握的内容可免费重修。

不确定是否适合?说明现有基础与目标,我们将给出明确答复。

电话咨询 ↗
CONTACT

可以先试听,再决定是否报名。

试听不收费,无需现场缴费或当场决定。可到校了解教学环境与授课方式后,再确定报名。

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